Le sapin : de l’antiquité à la création contemporaine
Notre tradition des images de décoration de sapin de Noël révèle une coutume bien plus ancienne que la période chrétienne, remontant aux usages romains et au-delà. Les Romains, en effet, décoraient déjà des arbres ou des branches pour célébrer les fêtes de fin d’année, marquant le solstice d’hiver. Cette pratique souligne la nature universelle et païenne des ornements végétaux.
L’héritage antique au cœur de la fête
J’ai créé un modèle CANVA de sapin. Ce modèle est une application concrète de la géométrie et des mathématiques. La base de chaque étage de votre sapin est en effet un secteur circulaire, dans ce cas, est un demi-cercle. Le sapin y est orné de façon très particulière :
- des boules d’ornement rappellent des céramiques antiques, décorées de scènes figuratives qui évoquent l’art grec ou romain. ces ornements sont suspendus par des rubans bordeaux.
- des pièces de monnaie dorées et argentées sont superposées aux branches, un symbole de prospérité et un rappel des traditions d’offrandes.
- des cannes à sucre rouges et blanches ajoutent une touche de fantaisie sucrée et contrastent avec la gravité des motifs historiques.
Le point clé de cette création réside dans la transformation d’une forme plane en un volume en 3d :
- Du demi-cercle au cône tronqué : lorsqu’un demi-cercle est découpé et que ses bords droits sont joints (en le chevauchant légèrement), il forme la surface latérale d’un cône. chaque niveau de votre sapin est un segment de cône ou un cône tronqué.
- Le rayon devient l’apothème : dans le plan, la longueur du rayon du demi-cercle détermine la hauteur inclinée (l’apothème) du cône tridimensionnel.
- Le périmètre devient la circonférence : la longueur de l’arc de cercle du demi-cercle détermine la circonférence de la base du cône.
Un outil pédagogique
Ce sapin, construit par l’empilement de ces demi-cercles de tailles décroissantes, devient un excellent outil pédagogique pour expliquer :
- les solides de révolution (comme le cône).
- le calcul des aires latérales et des volumes.
- la relation entre les dimensions d’une forme plane (2d) et le solide qu’elle génère (3d).
Cette approche permet de lier la créativité manuelle à la rigueur mathématique, transformant un simple bricolage en une leçon de géométrie appliquée.
Il suffira de scotcher les cônes puis de les découper pour créer du relief ;
Cette création est un bel exemple de bricolage (diy) qui lie :
- le passé, avec l’utilisation de thèmes inspirés de l’antiquité.
- le présent, à travers la technique de l’assemblage papier.
Le sapin de noël, qu’il soit paré de symboles romains ou de boules modernes, demeure un support d’expression créative et un lien vivant avec les traditions ancestrales ( et non chrétiennes, ce qui nous permet de l’exploiter en classe !)
Grâce au modèle que j’ai créé, vous pourrez personnaliser le sapin (photographie de votre choix + décoration à adapter à votre discipline)