À la suite de notre étude de Cyrano, j’ai demandé aux élèves d’écrire une argumentation. Il leur fallait choisir entre Cyrano et Christian : vaut-il mieux, dans la vie, être beau ou être intelligent ? Non seulement ils devaient argumenter au choix sur un de ces points, mais je leur ai proposé également de choisir dix mots dans le cours pour les proposer à leurs camarades de l’autre classe. J’ai en effet deux classes de quatrième. Les 4èmes 6 ont donc choisi dix mots dans le cours pour en imposer l’usage aux 4èmes 5, et inversement avec l’autre classe. Cela a donc donné un exercice de style très intéressant, dont ils se sont très bien affranchis. Voici les consignes et la correction de cet exercice.