Les pictogrammes, cette représentation graphique extrêmement simplifiée d’une idée, inondent notre quotidien. Deux graphistes milanais ont pris le parti de les détourner et de les associer pour en faire émerger le sens ; Matteo Civaschi, et Gianmarco Milesi.
J’ai créé un jeu pédagogique d’après leur livre, édité en 2016 aux éditions Points.
Ces pictogrammes ouvrent la voie à deux types d’ateliers d’écriture.
Tout d’abord, on peut demander aux élèves de mettre en mots les images présentées ; chaque flèche sera un connecteur logique/spatial/temporel.
Ensuite, on peut demander, à l’inverse, de transformer en pictogrammes un texte étudié de façon à la résumer. Un bon travail de compréhension et de réduction à l’essentiel !
Le document est ici :