Cluedo grammatical

Jeu individuel sur les fonctions dans la phrase

Les groupes de mots doivent être placés dans la bonne colonne en respectant l’ordre donné ; par exemple, si le jeton numéro 1 est un complément circonstanciel de lieu, il doit être placé en premier dans la colonne « compléments circonstanciels de lieu » ; si le jeton numéro 2 est un complément circonstanciel de manière, il doit être placé en premier dans la colonne « compléments circonstanciels de manière », et ainsi de suite.

La vérité sur le crime  sera dévoilée à la dernière ligne !

Lien vers le jeu

Meurtre dans la domus

Après avoir créé des « boîtes à domus », qu’en faire ?

J’ai eu l’idée de faire créer des « meurtres dans la domus » aux élèves afin de leur faire écrire quelques phrases de thème.

Ils partaient tous de ce fichier ;

Ils devaient ensuite créer par groupes des « cluedos » en imaginant un scénario et en positionnant les personnages et leurs « bulles »dans leur domus. Les bulles devaient être rédigées en latin. Chaque personnage se retrouvait dans une pièce de la domus et donnait son alibi, comme dans une BD en trois dimensions.

Voici le travail des groupes d’élèves, travail « brut » !

Chaque groupe fait ensuite jouer ses camarades.

Le cluedo des classes grammaticales

Un vol affreux a eu lieu dans le bureau de Madame van Beek !

Quelqu’un a entièrement mangé son gâteau au caramel. Les élèves doivent trouver qui est le coupable parmi les professeurs de l’équipe pédagogique, à quelle heure le gâteau a été mangé et avec quelle boisson le coupable s’est régalé.

Pour mener à bien votre enquête les élèves doivent répondre correctement à chacune des 15 questions.

Chaque réponse vous permettra d’éliminer une heure, une boisson ou un suspect dans la liste suivante :

Si vos réponses sont correctes, il vous restera l’heure, la boisson et le coupable de ce vol.

Voici ce que vont découvrir les élèves ;

Le voleur ou la voleuse est …………………………………………………………………………

Il/elle a mangé le gâteau de Mme van Beek à …………………… en buvant un/une ………………………

Comment créer ce Cluedo ?

Commencez par remplir les noms de vos collègues ( après les avoir prévenus et leur avoir demandé leur autorisation!) Les cases apparaissant au fluorescent devront consister en la réponse à trouver ;

Préparez ensuite vos cases-réponses en invalidant les réponses fausses ; toutes doivent être fausses sauf vos trois cases justes.

Il ne vous reste donc qu’à remplir le tableau à donner aux élèves, si leurs réponses sont justes ils trouveront obligatoirement les 3 cases nécessaires pour résoudre le « crime » ;