Le Théâtre des Cas : quand la grammaire latine monte sur scène

Imaginez que les déclinaisons latines deviennent un spectacle vivant ! C’est le pari audacieux du Théâtre des Cas, une petite pièce grammaticale en un acte où les cinq grands cas latins prennent la parole… et leur rôle très à cœur.

Dans une salle d’audience imaginaire, Nominatif, Accusatif, Génitif, Datif et Ablatif se réunissent pour régler leurs différends. Chacun exprime ses états d’âme : le Nominatif, orgueilleux et fatigué ; l’Accusatif, revendicatif ; le Génitif, jaloux et méfiant ; le Datif, doux et conciliant ; l’Ablatif, enthousiaste mais un peu perdu.

À travers leurs dialogues, les élèves découvrent :

• Les fonctions de chaque cas et leurs usages,
• Des exemples concrets de phrases latines,
• Les nuances et relations syntaxiques qu’ils apportent à la phrase.

Intérêt pédagogique

• Ludification de la grammaire : l’apprentissage des cas devient une expérience théâtrale mémorable.
• Mémorisation facilitée : associer chaque cas à un personnage et à un tempérament renforce la rétention des notions.
• Travail oral et écrit : la pièce peut être jouée, mise en voix, ou servir de base à des productions écrites.
• Coopération : les élèves comprennent que chaque fonction grammaticale a sa valeur et que l’ensemble forme un système cohérent.

Le Théâtre des Cas permet d’enseigner le latin autrement : en associant humour, personnification et pédagogie active, il transforme une notion réputée austère en un moment créatif et collaboratif.