J’ai la chance d’être le seul professeur de Lettres Classiques dans mon établissement, et ainsi les élèves ont la malchance de m’avoir trois années consécutives !
Je leur propose donc une scénarisation des cours. Ils inventent un personnage en début de cinquième et chaque séquence est l’occasion de faire grandir ce personnage, mis en contact avec la civilisation romaine.
Leur petit héros rencontre des gladiateurs, va à l’école, honore les dieux, puis lorsque les élèves seront en troisième il fera son « cursus honorum »…
J’ai appelé ce projet le « journal romain » car les élèves, au cours de leurs trois ans de latin/grec, racontent les aventures de leur héros et illustrent leur cahier, de façon à avoir un souvenir en fin de collège de leurs trois ans de latin.
Voici le projet, séquence par séquence.