Ce jeu de plateau de type course utilise une thématique nautique pour transformer la révision des règles grammaticales complexes en une compétition engageante. Le jeu est conçu pour être joué par équipes, avec des « bateaux » (éventuellement des origamis) avançant sur le plateau en fonction des connaissances des joueurs.
Le fonctionnement : la course aux quatre zones
Le plateau de jeu est divisé en quatre zones colorées, chacune représentant une catégorie grammaticale spécifique. Chaque équipe place son pion sur une case « départ » marquée d’une étoile correspondant à sa couleur.
- Lancement et progression : Les équipes lancent un dé pour déterminer le nombre de cases à parcourir.
- Validation de la case : Chaque fois qu’une équipe atterrit sur une case, elle doit répondre à une question tirée des cartes correspondantes à la couleur de la zone.
- Règle d’avancement : Si la réponse est correcte, l’équipe valide sa place. Si la réponse est fausse, elle recule à sa case précédente, renforçant la nécessité de la précision grammaticale pour progresser.
- La victoire : La partie se termine lorsqu’un « bateau » a fait le tour du plateau et revient à sa zone de couleur de départ. Il doit alors suivre le chemin final (case « flèche » et cases numérotées) pour atteindre la coupe et gagner la partie.
Les zones et l’intérêt pédagogique
Le jeu couvre des points de grammaire fondamentaux, souvent sources de confusion pour les élèves, garantissant ainsi une révision complète du programme :
| Zone de Couleur | Catégorie Grammaticale Révisée | Intérêt Pédagogique |
| Zone Bleue | Passé simple et Imparfait | Travail sur la concordance des temps et l’identification des valeurs narratives du passé simple (actions brèves) et de l’imparfait (description, habitudes). |
| Zone Orange | Fonctions Grammaticales (Compléments essentiels) | Maîtrise des fonctions principales (COD, COI, Attribut), essentielles à l’analyse syntaxique et à la pronominalisation. |
| Zone Verte | Phrase Simple ou Complexe | Entraînement à la reconnaissance des propositions et à la distinction entre la juxtaposition, la coordination et la subordination. |
| Zone Violette | Participes Passés | Mémorisation des formes du participe passé, en particulier les irréguliers, préparant aux règles complexes d’accord. |
Ce jeu est un outil de ludopédagogie car il transforme des révisions arides en un défi collectif et excitant. Le risque de reculer en cas d’erreur incite les équipes à la consultation, à la discussion et à la vérification mutuelle, favorisant ainsi une mémorisation collaborative et durable. Le thème de la course nautique, symbolisée par la construction de « bateaux » en origami, ajoute une dimension créative et concrète à l’apprentissage. J’ai rajouté un origami « petit bateau » pour créer des pions e rapport avec la thématique !
Le jeu est ici :